安全教育,是煤矿班前会和安全例会上必不可少的一项活动。每一起安全事故发生后,我们都会对安全管理进行反思,以此达到令人发醒,避免类似事故再次发生的目的,然而安全教育天天讲、时时讲,事故却屡屡发生的现象着实让人反思。

进入新年以来,攀煤公司花山矿工会将亲情文化融入安全教育并贯穿始终,以人本化的理念塑造人、以亲情化的文化教育人、以人性化的环境熏陶人,用“心”来提高职工的安全生产意识和自保互保能力,从而为安全生产夯实了基础。

以亲情感化人,以案例教育人,从而更好地让“三违”职工吸取事故教训,杜绝再次“三违”行为,是北徐楼煤矿对“三违”职工开展亲情帮教之目的。
北徐楼煤矿为了使广大职工更直观、更全面、更有效的了解事故的危害和严重程度,再现事故当时的场景,增强职工杜绝、处理事故的安全知识,防患于未然,北徐楼煤矿在开展传统教育的基础上,总结经验、大胆探索、不断创新安全教育方法。将近几年发生在矿井的安全事故进行汇总、分析,从中选出具有典型和有深刻教育意义的部分

翻看安全教育案例,多数事故的原因分析一栏多写着伤者安全意识不强、违章作业、违章指挥等词汇,悲惨的安全事故并没有在职工的“心”上停留太久或者太深刻,这也是很多类似事故再次发生的根源所在。反观现在的安全教育往往是单位领导在台上讲事故、讲危害,更有甚者则是生硬的“照本宣科”式的宣教形式,员工在台下是否真正听得进去,懂得思考,则要大打个问号,想必效果也要大打个折扣。如何让“安全就是生命”、“珍爱生命,远离‘三违’”的理念真正的入脑入心,在反思事故带来的血淋淋教训的同时,我们也应该反思安全教育如何更能接地气,更走心,更有效果。

该矿工会结合矿井安全生产形势和本单位实际,在坚持开展好传统安全教育的基础上,不断创新安全教育方法,工会主席带头,耐心细致的与“三违”人员进行谈心。从工作到生活,从不同角度、不同侧面给他们讲解习惯性违章的危害,讲述安全事故案例、安全重要性等等,让“三违”人员进一步地了解什么是违章行为、违章现象,违章带给自己家人与他人的伤害和痛苦,希望“三违”人员珍惜工作机会,认真规范行为,做好本职工作,确保安全。女工委充分发挥家属协管和职工家属在安全生产中的特殊作用,在坚持让“三违”职工现身说法讲安全的同时,还将“三违”职工家属请到职工班前会上,做帮教丈夫远离“三违”的经验介绍,让职工亲属用亲情的力量教育职工、感动职工、激励职工,真正使安全入脑、入心,用妻子浓浓的爱意绷紧丈夫的安全神经,用真挚的语言叮嘱丈夫按章作业,呼唤丈夫远离“三违”。

事故案例,通过将事故案例与漫画形式结合,制作成事故案例排版,组织各单位职工进行集中观看。通过该专题教育,再现了事故发生的全过程,给职工一个全新的感觉,激发职工增强安全意识,自觉搞好安全工作。
同时,北徐楼煤矿定期对“三违”人员进行帮教。耐心细致的与“三违”人员进行谈心,从工作、学习,谈到生活,希望“三违”人员,珍惜工作机会,认真作好本职工作,规范行为,确保安全。“三违”人员纷纷表示,一定记住帮教人员的关心和帮助,今后一定规范上岗,珍爱生命,安全操作。
今年以来,北徐楼煤矿在抓“三违”、除隐患的过程中,不断向“理、法、责、情”四个字靠拢,按照安全生产客观规律和“三违”人员特有的心理的基础上,逐步走上制度健全的快车道,使其各项政策符合客观规律,有利于安全生产。同时,在抓好安全生产责任,铁石心肠抓“三违”的基础上,带着情感抓安全,作好帮教工作,
以减少违章为目的,而不是以凑够指标为目的,从根源上彻底纠正“三违”人员的不正确的安全心理和不安全行为。

首先我们应该反思安全教育的方式和方法,让员工从被动接受教育到主动学习,在传统说教的基础上,增添更让人印象深刻的视频模拟演绎或者事故案例描述竞赛、座谈等互动性教育方法,营造轻松却不失严肃的方式,真正让职工从内心领悟到什么是“安全第一”,如何“珍爱生命”,让职工明白“我的安全我负责,他人安全我有责”
,切身感受到事故给当事者和家庭带来的巨大伤害,在思想上重视安全,从“心”里牢记安全。

同时,该矿工会在各基层队的学习室悬挂上每名职工的“全家福”照片,职工每天参加完班前会,下井时都要向“全家福”郑重承诺,“不违章不违纪,按

其次,我们还应该倾听职工的心声。惨痛的事故教训给人增添思想包袱和心理压力,作为管理者更应该关注职工的心理健康,进行亲情化教育,及时理顺和安抚职工情绪,用亲情和关爱唤起职工的责任意识,引导职工从行为上和思想上按照操作,远离“三违”,远离事故。

规程作业,搞好安全工作,平平安安回家”。以此教育每位职工自觉纠正不规范行为,时时提醒自己要严格按章作业。该矿将近几年发生在矿井的安全事故进行汇总、分析,选出具有典型教育意义的事故案例,制作成事故案例牌版,在安全文化走廊组织职工进行集中观看,再现事故发生的全过程,给职工全新的感觉,激发了职工增强安全意识,自觉搞好安全工作的主动性。

相关文章